| 8080361808 |
Coordinació especialistes anglès. Let's write |
| 2020-2021 |
Taller d'equips de centre. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
2/2/2021 - 30/5/2021 (15 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
CRP de Ribera d'Ebre |
| |
dels Mestres, 5, planta baixa (Móra d'Ebre) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Ribera d'Ebre
|
| | |
| |
Formació virtual. |
| | |
| Inscripció |
08/01/2021 - 19/01/2021 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Coordinació entre els especialistes d'anglès de primària i secundària dels centres docents de la Ribera d'Ebre per a consensuar una proposta conjunta d'intercanvi entre alumnat utilitzant la llengua anglesa dins el context territorial i social proper amb les noves tecnologies.
|
| | |
| Objectius |
-Coordinar propostes entre especialistes d'anglès de Primària i Secundària.
-Compartir experiències i materials per a la didàctica de la llengua anglesa prioritzant els entorns virtuals.
-Dissenyar per portar a terme una proposta conjunta d'intercanvi entre alumnat de diferents centres.
-Cercar i compartir estratègies i idees per a potenciar l'interès de l'alumnat en l'escriptura en llengua anglesa.
|
| | |
| Continguts |
-Materials i experiències d'anglès als centres docents: Caixes d'aprenentatge, Beakout a l'aula i Projectes europeus
-Propostes d'expressió escrita en llengua anglesa per a l'intercanvi de treballs de l'alumnat de primària i secundària dels diferents centres de la zona amb una temàtica relacionada amb l'entorn i un propòsit social.
-Entorns virtuals d'aprenentatge per a l'aula anglès.
|
| | |
| Formador/a |
Maribel Garcia
|
| | |
| Avaluació |
Coordinació i proposta dissenyada.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència i aprofitament.
|
| | |
| E-mail |
e3990108@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
02/02/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 2 |
dijous |
18/03/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 3 |
dijous |
22/04/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 4 |
dijous |
20/05/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 5 |
diumenge |
30/05/2021 |
1730 |
1930 |
|
| | |
